Hurrelmann: Schriftfähigkeit als kulturelle und als mediale Basisqualifikationen: Implikationen:
"Sie kommt anhand von Untersuchungen zum dem Ergebnis, daß die soziale Einbettung des Lesens in den Familienalltag der wichtigste Faktor der Lesesozialisation überhhaupt ist, wobei die Schule familienergänzend fungieren soll - besonders für Kinder aus ´lesefernen´ Elternhäusern." (Pressestelle der Uni Köln 5/1998)
Pribram, zum Vergleich der Fragestellungen und der Beweisführung