Lesen, Literalität, Literacy in der Informationsgesellschaft? Typische, exemplarische Prognosen:

Argumente:

1. "Die Entwicklung der Multimedia wird unvermeidlich unsere Sprache, unser Kommunkationsverhaltenund damit auch unsere Lebensweise verändern. Sie wird gravierenden Einfluß auf die Ausbildung (...) nehmen (...)." (Ring/von Throtha/Voß 1997; 9) Werden "wir zu der Einsicht kommen, daß diese traditionellen Kompetenzen in der Ausbildung für die Zukunft am ende sogar einen besonderen Stellenwert erhalten, da nur über sie Medienkompetenz entwickelt werden kann?" (Ring/von Throtha/Voß 1997; 10) Wie auch immer: "Die Föderung der Sprach-, Lese- und Mdienkompetenz ist zu einer nationalen Aufgabe geworden." (Ring/von Throtha/Voß 1997; 11)